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Prefeitura implantará Programa de Educação Maker nas Escolas de Ensino Básico a partir de 2025

Redação 21 de outubro de 2024
maker

A Prefeitura de São Carlos, por meio da Secretaria Municipal de Educação (SME), iniciará a implantação do Programa de Educação Maker nas Escolas Municipais de Ensino Básico (EMEBs) a partir de 2025. A iniciativa será realizada com base na Ata de Registro de Preços nº 107/2024, resultado do Pregão Presencial 58/2023, com a empresa Besouro Agência de Fomento Social LTDA, de Porto Alegre/RS, como vencedora da licitação. O investimento total será de R$ 3,6 milhões.

O valor será destinado à aquisição de 16 containers adaptados, contendo isolamento acústico e mobiliário apropriado, além de equipamentos como mesas digitalizadoras, impressoras 3D, smartphones, tablets e Smart TVs. Também será oferecida uma formação continuada de 30 horas para os professores, capacitando-os na metodologia inovadora da educação maker.

As primeiras escolas municipais que receberão o programa são: EMEB Arthur Natalino Deriggi, EMEB Afonso Fioca Vitali, EMEB Ulysses Ferreira Pícolo e EMEB Janete Maria Martinelli Lia. Segundo a secretária municipal de Educação, Paula Knoff, as salas estilo container serão projetadas e climatizadas, com todos os equipamentos necessários para o desenvolvimento do programa. “Além da estrutura, os professores receberão capacitação continuada, e o conteúdo envolverá música, cinema, robótica, empreendedorismo e muito mais”, detalhou Paula.

A SME explicou que, por questões orçamentárias, a implantação não pôde ocorrer em 2024. Contudo, a licitação foi concluída e o processo homologado, com previsão de início para o próximo ano.

O que é o ensino maker?

O conceito de ensino maker incentiva o aprendizado por meio da prática, ou seja, o aluno “aprende fazendo”. Essa metodologia moderna visa estimular os estudantes a resolverem problemas de forma criativa e autônoma, utilizando os recursos disponíveis. Ao promover o protagonismo no aprendizado, o ensino maker conecta o aluno com a realidade cotidiana e as demandas do mercado de trabalho.

O ambiente colaborativo nas escolas permite o desenvolvimento de competências essenciais para a vida, como criatividade, trabalho em equipe, comunicação e pensamento ágil.

 

 

 


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