Duzentas e sessenta e quatro crianças da Educação Infantil da rede municipal de São Carlos participaram, nesta semana, da ação “Minicidades: Educação para o Trânsito começa na Infância”. A iniciativa foi promovida pelo Departamento de Educação para o Trânsito da Secretaria Municipal de Segurança Pública e Mobilidade Urbana, em parceria com a Honda, com o objetivo de apresentar noções de segurança viária desde os primeiros anos de vida.
As atividades foram realizadas no CEMEI Regina Aparecida Lima Melchiades, no bairro Bela Vista, e no CEMEI Antônio de Lourdes Rondon, no Maria Stella Fagá. A proposta utilizou uma minicidade, desenhos, brincadeiras e atividades lúdicas para apresentar às crianças situações comuns do trânsito de maneira adequada à faixa etária.
No CEMEI Regina Aparecida Lima Melchiades, a ação ocorreu na terça-feira, 4 de agosto, nos períodos da manhã e da tarde, com a participação de 94 crianças. Na quinta-feira, 6 de agosto, outras 170 crianças participaram das atividades no CEMEI Antônio de Lourdes Rondon, também nos dois períodos.
Durante a programação, os alunos puderam vivenciar situações relacionadas ao trânsito e assumir, de forma lúdica, o papel de condutores. A atividade trabalhou conceitos como respeito à sinalização, responsabilidade, atenção e adoção de comportamentos seguros.
A Honda participou da ação com materiais educativos, desenhos, brincadeiras e orientações direcionadas ao público infantil. A dinâmica também buscou estimular as crianças a relacionarem os conhecimentos apresentados com situações observadas no cotidiano, dentro e fora de casa.
Durante as atividades, alguns alunos relataram espontaneamente comportamentos inadequados observados entre adultos no trânsito, como o uso incorreto de dispositivos de segurança e o desrespeito ao semáforo. Para a diretora do Departamento de Educação para o Trânsito, Ágata Fernanda de Souza, os relatos reforçam a importância de iniciar esse trabalho ainda na infância.
“Essas falas mostram a dimensão e a importância desse trabalho. A criança não apenas aprende, ela observa, questiona, reproduz e também pode transformar os hábitos dentro de casa”, afirmou.
Segundo Ágata, além de aprenderem regras básicas de circulação e segurança, as crianças são incentivadas a compartilhar o conteúdo com seus familiares. A proposta é ampliar o alcance da educação para o trânsito e estimular atitudes mais responsáveis entre pedestres, passageiros e condutores.
A iniciativa integra as ações de conscientização desenvolvidas pelo município e busca contribuir para a formação de uma cultura de respeito e segurança no trânsito. Ao trabalhar o tema de forma prática e acessível com crianças da Educação Infantil, o projeto procura formar cidadãos mais conscientes e capazes de reproduzir comportamentos seguros no convívio familiar e comunitário.
